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viernes, 11 de abril de 2014

Poder-Ciencia-Tecnologia

El poder es lo más puro y codiciado que existe, pero sólo el hombre correcto puede llevarlo bien

Cuando hablamos de poder generalmente lo relacionamos con fuerza, capacidad, dominio, es visto en la sociedad como algo negativo, algo malo...
Pero el poder no es bueno, no es malo, no es negativo, ni positivo solo hay que hacer un buen uso de el.

Vivimos rodeados de poder, en casa, en la escuela, en el trabajo, en lo cotidiano... Por lo que podríamos situar al poder en cada uno de nosotros como seres racionales, es decir que tenemos el poder de generar movimiento, formas de pensar, decisiones, las maneras de actuar, y esto no es en lo mas mínimo un aspecto negativo.



Paula Sibilia en su libro El Hombre Postorganico plantea que la noción de poder no es algo negativo que reprime o prohíbe, si no que ella lo relaciona con lo fructífero, que articulandose con los saberes hacen a estas producciones.

La autora ademas hace referencia a herramientas que favorecen a la utilización del poder, como  la tecnociencia.

Pero ¿como es que la tecnociencia influye en el poder?

Esta articulacion ciencia-tecnologia-poder también esta presente en la actualidad por ejemplo:


  • La incorporación de las redes globales de telecomunicacion permite que las personas estén accesibles las 24hs, por lo que "Un hombre se vuelve tanto mas sospechoso cuanto mas dificil sea encontrarlo", claramente podemos visualizar un poder de control.
  • El poder sobre la vida, en sentido de poder decidir sobre el sexo del bebe, o el tiempo en que se quiera tener hijos. 
  • Según Foucault el desarrollo del biopoder, es decir priorizar la vida atenuando la muerte. El poder es menor en el derecho de morir y mayor en el derecho de intervenir para hacer vivir.

Finalmente... El poder es responsabilidad no imposicion...

jueves, 10 de abril de 2014

Redes Sociales y Educación

"No nos atrevemos a emprender muchas cosas porque nos parecen difíciles, pero no por que sean difíciles en si, si no que nos parecen difíciles porque no nos atrevemos a emprenderlas"

 Lucio Anneo Séneca


Nuestra sociedad actualmente se encuentra atravesada por un aspecto muy importante que se ha insertado en este último tiempo en el ámbito educativo, la aplicación de las tecnologías, y el gran problema es no saber hacer uso de esta gran herramienta.

Hoy en día los estudiantes quienes han nacido en la era tecnológica cuentan con un mejor manejo de estas herramientas. Es por esto, que como docentes o futuros docentes debemos capacitarnos para poder implementar estas tecnologías en nuestras clases...


Mediante la incorporación de redes sociales a nuestras clases podemos no solo motivar si no que también construir conocimientos...

Pero... ¿Qué son las redes sociales? 

Las redes sociales son aquellos sitios web los cuales permiten la interrelación de las personas a través de internet.
Existen una gran diversidad en cuanto a redes sociales, Facebook, Twitter, Pinterest, Instragram, entre otros. 

¿Cómo podemos utilizarlas en educación?

Las redes sociales pueden ser utilizadas como herramientas interactivas para la enseñanza, mediante:
  • La creación de foros o blogs, para el debate de temáticas de interés.
  • La realización de actividades en las cuales se pueda compartir videos, imágenes, entre otros.
  • Clases a través de twitter.
  • Explicaciones de actividades dadas en clase.
  • También favorece el vinculo docente-alumno, ya que nos permite estar comunicados permanentemente.
  • La publicación de material bibliográfico, información de interés.

A continuación comparto con ustedes un video que resume lo planteado anteriormente...






jueves, 3 de abril de 2014

Inclusion- Capitalismo- Tecnologias

"Vivimos en un mundo liquido, es decir, en un mundo que cambia constantemente" (Bauman)

Un poco de historia...

Tal como plantea Paula Sibilia  en el texto "El hombre Postorganico", el capitalismo surge con la revolución industrial si bien los principales emblemas son mecánicos, el mas distinguido es el reloj, el cual surge en el siglo XIII.




En las ultimas décadas se ha vivido un proceso en el que el régimen industrial esta quedando apartado siendo reemplazado por un capitalismo global y postindustrial. 
Este nuevo capitalismo ha desfavorecido a los trabajadores que antes se dedicaban a la industria ya que la automatización de ésta genero desempleo y con ello una profunda crisis.
Hace poco tiempo atrás empezamos a escuchar la famosa palabra "globalización" la cual ha generado grandes cambios a nivel mundial, nos encontramos inmersos en un sistema global el cual ha generado el surgimiento de diversas tecnologías basadas en medios digitales desde el uso de cajeros automáticos hasta las computadoras e Internet.

Entonces... ¿Que hacemos?

Se sabe que las nuevas tecnologías han sido adoptadas con herramientas pedagógicas y didácticas en la educación, lo cual hace a la denominada tecnología aplicada a la educación.

A partir del año 2010 en Argentina se comenzaron a entregar netbooks a cada uno de los alumnos de las instituciones.


A veces sucede que por querer implementarlas lo que generamos es la exclusión, por lo que debemos estar atentos y promover la inclusión digital. 

Hoy por hoy las tics en las escuelas son simples herramientas las cuales pueden adoptarse o no, y no se piensan como un instrumento el cual permite la integración, una mejor calidad educativa, una motivación de los estudiantes mas marcada. A mi entender en la actualidad no se le da la importancia que realmente requiere.

                 Y como siempre les dejo un video interesante para mirar...

                         


jueves, 27 de marzo de 2014

Inclusión escolar

"Las personas al igual que las aves, son diferentes en su vuelo pero iguales en su derecho a volar"

Cuando hablamos de inclusión escolar hacemos referencia al derecho que tienen todos los estudiantes a ser educados, pero como docentes o futuros docentes debemos tener en cuenta la diversidad que se nos presenta al ingresar a un aula. Esto debe posibilitar reducir la exclusión y fracaso escolar.

Ahora bien... el problema que surge es ¿Como lograr la inclusión?
Debemos ser flexibles y estar dispuestos a cambios o modificaciones en cuanto a contenidos, estrategias, etc, que faciliten un aprendizaje exitoso.

  
 A continuación les dejo un video muy interesante para ver y reflexionar...